SEMANA 6: TERMINÓ EL 18.

 

Seguíamos trabajando de forma grupal, pero como teníamos la semana libre por el 18 de septiembre y la mayoría se iba de Concepción porque somos foráneos, decidimos hacerla de forma digital.

Para el martes, antes de presentar las láminas nos juntamos las secciones para tener una capsula que presentó el profe Roco, sobre el habitar colaborativo.

El habitar colaborativo es una forma de vivir o residir en comunidad, con la idea de la colaboración activa y la existencia de espacios comunes, sus características claves son: el diseño participativo, la sostenibilidad y la comunidad activa. Tiene algunas esferas principales, donde lo principal es el fomento del uso compartido y la sociabilización, la participación en la toma de decisiones, esto en conjunto a espacios mixtos donde gente fuera de la comunidad pueda convivir, además de los espacios privados, dándole mucha importancia a la privacidad.

A la hora de diseñar un habitar colaborativo, se tiene que tomar en cuenta 7 aspectos: los usuarios, el emplazamiento, modelo de gestión, el diseño arquitectónico, la integración, la implementación y construcción y la puesta en marcha y gestión. Ante todos estos puntos el profe hizo énfasis en:

 los usuarios: sobre identificar las necesidades y objetivos de esta determinada población el emplazamiento: aspectos geográficos, servicios y equipamientos, entorno.

Diseño arquitectónico: diversidad y necesidades; espacios comunes y privados.

Integración: servicios y equipamientos, ejemplos: co-work, talleres, usos múltiples, almacenamiento.

De sorpresa llegó la profe Hempel y al final nos pudimos ir a nuestro taller. Ella nos corrigió algunas cosas como, la jerarquización de la lámina y su respectiva gráfica, también se refirió a la poca síntesis que teníamos, todavía nos faltaba relacionar algunos conceptos.

 

Luego para el viernes la profesora Elisa Pérez habló de la concepción de una idea, especialmente de la idea en una mano. Para la construcción de una idea se tiene que tener claro lo que se quiere hacer, siendo el resultado de síntesis múltiples.

Nos dio algunas preguntas como: ¿Qué voy a hacer?  ¿Para qué? ¿Cómo lo hago? ¿Cómo se inserta? ¿Cómo se integran las formas?  

La profe explico mecanismos vs ideas, siendo el mecanismo, las ideas espaciales capaces de poner en pie la idea.

Como ejemplo está el espacio diagonal.

Para finalizar la presentación nos dijo que debíamos ordenar y organizar las funciones y tener una búsqueda espacial y no en planta.

Después de la capsula, presentamos la nueva lámina que hicimos en digital para ahorrar tiempo.

En esta lámina jerarquizamos mucho más la línea de tiempo, y organizamos mejor la información.

Siendo nuestra síntesis se basa en el rol y posición que tiene San Rosendo, comenzando con una posición estratégica, caracterizado por un entorno rural dispersado. Luego llegó el ferrocarril y San Rosendo creció y tuvo gran importancia, cuando el auge terminó, este se estancó y su población comenzó a decrecer, envejeciendo, esto fue producido por las oportunidades de las otras ciudades cercanas que San Rosendo no ofrecía, una de las principales ciudades es Laja, también lo es Los Ángeles y Concepción. Hoy en día la actividad en San Rosendo comienza muy tarde, la gente se va y vuelve a dormir, dejándole un rol dormitorio, con un turismo interesante producido por las edificaciones presentes y la vinicultura.

Nos vemos !!!